arabia - Euro-śródziemnomorski kurs trenerski dot. edukacji o prawach człowieka w pracy z młodzieżą

Euro-śródziemnomorski kurs trenerski dot. edukacji o prawach człowieka w pracy z młodzieżą

Ewa Alicja Bajbak

poniedziałek, 21/09/2009

W dniach 21-29 czerwca 2009 roku w kampusie akademickim Debbiyye, niedaleko libańskiej stolicy - Bejrutu - odbył się Euro-śródziemnomorski kurs trenerski dot. edukacji o prawach człowieka w pracy z młodzieżą. (الورشة التدريبية الأورومتوسطية في التربية على حقــوق الانســان مع الشبـاب) Głównym organizatorem było Centrum Praw Człowieka Bejruckiego Uniwersytetu Arabskiego (جامعة بيروت العربية) oraz współpracujące z nim: Rada Europy i lokalne stowarzyszenia Pinacle (Public Intrest Advocacy Center Lebanon), Permanent Peace Movement ( حركة السلام الدائم).

Całe przedsięwzięcie finansowane było przez Unię Europejską wraz z Radą Europy - Youth Partnership. Kurs był kolejnym, pozaeuropejskim, (po Aleksandrii 2007, Ammanie 2006 i Fezie 2007) przygotowującym do kompetentnego używania podręcznika do edukacji o prawach człowieka w pracy z młodzieżą - Kompas[1], stworzonego z inicjatywy Rady Europy i przetłumaczonego również na język arabski. W arabskiej wersji językowej tytuł brzmi: ألإتّجاهات

Jako jedyna osoba z Polski miałam zaszczyt i przyjemność uczestniczyć w tym spotkaniu z ramienia Stowarzyszenia Inicjatyw Niezależnych Mikuszewo. Rekrutacja odbyła się na podstawie rozbudowanych ankiet oraz referencji. Pojechałam do Libanu dzięki swojej pracy w projektach jako trenerka antydyskryminacyjna (Galeria Tolerancji - Akademia Dialogu Międzykulturowego oraz trenerka praw człowieka (wyszkolona przez Stowarzyszenie Amnesty International Polska w 2005 roku). Język arabski był językiem oficjalnym całego szkolenia, jednakże czasami posiłkowano się angielskim czy francuskim również między rodzimymi użytkownikami/czkami arabszczyzny!

Dobór osób uczestniczących, form pracy oraz tematyki

Grupa warsztatowa była zaskakująco liczna i stanowiło ją 22 osoby uczestniczące w tygodniowych zajęciach. Do Debbiyye przyjechali/ły z następujących państw: Armenia, Egipt, Francja, Grecja, Hiszpania, Irak, Jemen, Jordania, Liban, Palestyna (Autonomia), Polska, Syria, Szwajcaria oraz Włochy. Znakomita większość to aktywiści/tki lub pracownicy/czki rozmaitych lokalnych, międzynarodowych organizacji pozarządowych oraz organizacji międzyrządowych. Istotna część osób zajmowała się jakąś formą pomocy humanitarnej, prowadziła poradnictwo prawne oraz motywowała młodzież akademicką do przedsięwzięć o charakterze obywatelskim. Dla wielu z tych osób prawa człowieka i działanie na rzecz poprawy ich realizacji to codzienność. Jednak edukacja o tych prawach w wymiarze nieformalnym okazała się nowością dla prawie wszystkich. Tym bardziej wiele osób chwaliło Kompas - ألإتّجاهات i deklarowało chęć jego używania po powrocie do kraju swojego pochodzenia, przynajmniej w ramach swojej organizacji. Zespół trenerski był rozbudowany i składał się z 6 osób pochodzących z Egiptu, Francji, Jordanii, Libanu oraz Maroka. Każda osoba uczestnicząca otrzymała oczywiście egzemplarz Kompasu - ألإتّجاهات . Zespół zachęcał, aby przesyłać informacje zwrotne odnośnie samego tłumaczenia oraz ew. błędów drukarskich jeszcze przed drugim wydaniem. Ma zostać poprawione.

O zawartości warsztatów

Zajęcia były przeprowadzane z wielką dbałością o proces grupowy i otwartością na bieżącą zmienność planu. Zadbano o wzajemne poznanie się, analizę oczekiwań oraz refleksję po każdym dniu w mniejszych grupach. Po wprowadzeniu w teorię praw człowieka przeszliśmy do form edukacji oraz cyklu Kolbe'a i skuteczności jego użycia przy tej tematyce. Omówiono również cechy niezbędne do bycia trenerem/ką lub facylitatorem/ką. Grupa zarówno jako osoby uczestniczące, a następnie prowadzące miała okazję poznać wybrane scenariusze zajęć zaczerpnięte z Kompasu w praktyce. Ponadto ważną częścią spotkania była próba budowania schematu projektu edukacyjnego we własnym kraju w grupach dobranych tematycznie. Takie wykorzystanie zdobytych umiejętności i kontaktów po szkoleniu jest jednym z priorytetowych celów, są to tzw. "follow up projects".

Osobiste wrażenia

Z mojego punktu widzenia niezwykle ciekawe było uczestnictwo w tak różnorodnej grupie podczas gorących dyskusji, które wzbudzały kontrowersje i często dzieliły. Bardzo inspirujące było spotkanie ludzi, którzy również poważają alterglobalistyczny stosunek do życia, a praca na rzecz dobrej kondycji społeczeństwa jest dla nich priorytetem. Oczywiście zauważalne były istotne różnice pomiędzy charakterem naszej pracy w odmiennych rzeczywistościach, lecz dzięki temu mogliśmy wymienić się cennymi doświadczeniami.

Jako trenerka i uczestniczka doświadczyłam już wielu sesji warsztatowych, ale nigdy nie przeżyłam lepszego zaaranżowania gier symulacyjnych "Dostęp do leków" oraz "Bariera językowa" z podręcznika Kompas. Wszystko zadziało się iście teatralnie w emocjonującej atmosferze.

Moje oczekiwania zostały zawiedzione w obszarze wiedzowym dot. historii praw człowieka - miałam nadzieję na choć skromne odwołania do arabskiej spuścizny filozoficznej i literackiej - i ich wertykalnego wymiaru. Jednakże całość tego spotkania na poziomie organizacyjnych jak i kontaktów międzyludzkich przerosła znacznie moje wcześniejsze wyobrażenia. مبروك Chapeau - bas!

Z ogromną przyjemnością byłam świadkinią wymiany często nowych lub zadziwiających informacji o innych regionach Bliskiego Wschodu w gronie samych użytkowników/czek języka arabskiego. Ponadto często zdarzały się dość zabawne sytuacje niezrozumienia wypowiedzi lub określeń pomiędzy osobami posługującymi się innymi dialektami. Generalnie spotkanie zdominowały dialekty: libański, palestyński, jordański (nie zawsze zrozumiały!) oraz egipski.

Informacje uzupełniające

Wkrótce ma również zostać opublikowana arabska wersja Kompasu - ألإتّجاهات- do pobrania w formacie PDF. Warto wspomnieć, że całe wydarzenie miało znaczne pokrycie medialne w lokalnej prasie oraz telewizji Future (تلفزيون ألمستقبل). Zawitaliśmy również z wizytą do Pani Minister Edukacji - Bahiya al-Hariri w jej prywatnym domu.

Uroczym urozmaiceniem i uzupełnieniem warsztatów okazał się koncert Oumaimy El Khalil w Pałacu UNESCO, wieloletniej współtowarzyszki na scenie Marcel'a Khalife.

Strony do odwiedzenia:

Stowarzyszenia Inicjatyw Niezależnych Mikuszewo - www.mikuszewo.pl

Projekt Galeria Tolerancji - www.galeriatolerancji.org.pl

Materiał do obejrzenia w libańskiej Future TV. http://stream.future-news.tv/scM00001300006500.asx najpierw reportaż o maturach potem informacja o szkoleniu (Moje 15 sekund i moje pismo w roli epizodycznej!)

[1] Polska wersja podręcznika Kompas do ściągnięcia w formacie PDF jest dostępna w dziale "Materiały" na stronie projektu SIN Mikuszewo www.galeriatolerancji.org.pl

Komentarze

Dodaj nowy

Szukaj